足球进校园：推动教育与运动融合，助力学生全面发展

（1）蚌埠市中小学校园足球氛围逐渐浓厚，校园足球综合教育功能初显成效，但仍存在农村学校场地、设备不足、经费来源单一等问题。（2）蚌埠市足球师资状况较好，但仍存在高学历人才缺乏、足球教师持有相关资格证书率低等问题。蚌埠市走在各省市前列，制定了统一的校园足球教材《我们爱足球》，但也存在推广普及力度不够的问题。（3）蚌埠市已建立校园足球“三级、三阶段、三段式”竞赛体系，竞赛体系比较成熟，竞赛成绩比较显著。但部分学校存在“功利主义”倾向，过分重视竞赛成绩，忽视足球教育功能等问题，部分学校未组​​建足球队，足球比赛缺乏开展。 有些学校在比赛中忽视了对学生综合素质的培养。（4）在教学训练方面，蚌埠市校园足球以对学生的全面综合培养为基本内容，注重学生兴趣爱好、身体素质、心理素质和社会适应能力的培养，但也存在训练占用部分学习时间，影响少部分学生日常学习的问题。针对蚌埠校园足球发展中存在的上述问题，提出以下相应对策：（1）蚌埠市应加大对校园足球经费来源多元化的探索，不仅要在政策允许的范围内加大财政投入，还要调动社会各方面的资源，包括企业赞助、公益募捐、商业开发等，同时要完善监管，确保资金专款专用，提高资金使用效率。

（2）蚌埠市应高度重视自编教材在全市的推广使用，同时继续坚持自编教材的更新、创新和专业化水平。蚌埠市教育局可与高校合作，对高校足球专业硕士生乃至博士生给予人员配备等激励政策，引进专业人才。逐步建立完善足球师资培训体系，举办经验交流活动，与专业教练建立配对共建机制，多渠道提升教师专业化水平，真正发挥校园足球立德树人的积极作用。（3）加强引导，创新活动形式。增加女生参与度，适当增加女教师比例。加强学校赛事组织，保证不同层次的孩子都能参与足球比赛，扩大校园足球比赛教育功能的受益群体，真正实现校园足球立德树人的根本目的。 （4）引导学生树立正确的校园足球认识，协调好训练与文化学习的关系，真正做到全面、综合地培养学生。

• 2024-06-13 14:08:21 安徽足球教练员培训班,教练足球蚌埠人是谁,蚌埠足球教练来宪强